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熊雅丽;
湖南科技大学教育学院 湖南湘潭411100;
语文; 个性化阅读能力; 价值; 策略;
机译:基于核心能力的高龄教育教师能力培养策略研究
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:浅析幼专生语言表演能力培养和策略
机译:基于知识价值链的汽车企业核心能力培养模型研究
机译:信息对策略分析的价值:了解和执行复杂系统信息估计的价值
机译:个性化阅读中的学生指导:对政策和实践的启示
机译:旨在教授护理高等教育不同层次能力培养技能的策略策略教师指出,不同层次的高等教育护理能力发展策略不同层次护理的能力发展策略
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:用于患者的膝上假体弱化的最佳替代策略选择方法,涉及基于价值或基于新病例标准的实例,为每种新的假体替代病例获得最佳策略。
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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