俯身、细听、巧引——谈初中语文阅读教学三部曲

摘要

阅读教学是语文教学的重头戏,是提升学生语文素养的重要途径.如何优化阅读教学,引导学生进入文本阅读的纵深,感受文本的内涵应是我们广大语文教师在教学中应该思考的问题.笔者结合个人教学所得,略谈点滴浅见.