新课程理念下的小学语文创新思维模式探讨

摘要

小学语文教学的创新是随着社会发展而发展的,是长期的发展和创新过程。教师要有先进的教学理念,使用灵活的教学方式与当前小学生思维、心理行为特点相符合,能够让小学生主动学习和思考,主动去发现生活中蕴含的语文知识,提高语言表达能力和语文知识储备量,实现小学生的全面发展和小学语文教学的可持续发展。本文则对新课程理念下的小学语文创新思维模式探讨。