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提升作文素材备料能力的有效教学

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摘要

为了改变学生写作中因缺乏素材而无从下笔的困境,教师在日常教学中,要有意识地引导学生做生活的"有心人",善于用"眼睛"观察、善于用"心灵"感悟、善于用"脑筋"分析选择,深入挖掘身边的"过客"和细微小事,并通过写周记和课前演讲的方式加深对素材积累,有效地提升作文素材的备料能力.

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来源
《课外语文》|2018年第4期|136|共1页
作者
吴海平;
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作者单位

福建省泉州体育运动学校,福建泉州 362000;

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正文语种 chi
中图分类初等教育理论;
关键词
观察; 提升; 作文素材; 备料能力;

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