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初中语文古诗词'三境'教学法初探

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摘要

初中语文古诗词教学的核心目的不是思想教育和道德教育,而是人文教育和审美教育.本文详细阐述了设计语境、解读意境、创设情境三种古诗词教学法,希望能通过这三种教学法,加强古诗词的教学效果,使我们的学生充分体会到古诗词之美.

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来源
《课外语文（教研版）》 |2019年第6期|51-52|共2页
作者
蒋玉红;
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作者单位

江苏省苏州市工业园区第一中学,江苏苏州 215000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
初中语文; 古诗词教学; "三境";

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