初中语文教学中有效对话策略研究

摘要

对话的表现形式多种多样,既可以体现在视界方面的融合,也可体现在精神上的交融与思想方面的碰撞,还可体现在情感上的交流.而在教学领域,还可采取对话策略来展开有效的课堂教学.本文主要以初中语文学科为例,探讨其教学实践中的有效对话策略,以期可以提高初中语文课堂教学效果.