课题课程化 课程课内化——在课程标准下的“国学经典”课题实验的思考与探索

摘要

做课题研究是提高教师教育研究能力的重要途径，是教师从教书匠转变为教育家的最佳契机，也是全面提高学生素养，提高学生全面素养，真正实施素质教育的出路之一。