激活动感语文 演绎无限精彩——也议小学语文课堂的动感高效

摘要

语文是充满生命力的,小语课堂是妙趣横生、其乐融融的,我们应该充分调动每个孩子的主观能动性,让他们自觉主动地参与到课堂活动中。我在上语文课时,从心动、情动、行动三方面切入,采用激疑、设境、激趣等手段,把生动活泼、民主和谐的课堂氛围带给学生,把课堂打造成学生感兴趣的、能提高他们语文能力的“动感”课堂,让学生爱上语文、品味语文、读懂语文,在快乐中体会成长,在成长中获得快乐。