中职语文小组合作教学的缺失与对策

摘要

小组合作学习是当前课堂教学中一种常见的学习方式。中职语文课堂中，由于学生学习基础的薄弱和学习目标的模糊，使得语文课堂教学效果不明显，常见的小组合作学习也常流于形式。本文在归纳上述现象的同时，也反思应对此类问题的策略，以期对中职语文小组合作学习有所裨益。