浅谈电教在语文教学中的最佳利用时机

摘要

电化教学是现代科学技术在教育教学上应用的结果，它以具体的色、光、声、形创造了教学的立体化环境，特别是在语文课堂上，教师能恰当、适时地在最佳时机借助录像、投影、录音、音乐等电教媒体，以其直观形象、动态性等特点，为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体。就能很好地进入最佳的教学状态，达到最佳的教学效果。