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胡连英;
福建省武平一中;
作文教学; 发散思维;
机译:提高作文教学质量的重要启示——一九八五年高考作文评卷断想
机译:在作文教学中培养学生创造性思维
机译:要重视在作文教学中培养学生灵感思维能力
机译:培养学生在总差分教学中的发散思维
机译:教师设计:运用“设计思维”改善作文教学法和实践
机译:大学生中的 Dysrationalia:认知能力解释性理性思维和自我控制在解释认识上的怀疑信念中的作用
机译:在日本作文教学中培养学生的基本生活权利意识
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:高考管理系统及高考管理方式
机译:带有折叠支架的巧克包简单的巧克托休息
机译:具有改进的闩锁的拆卸小型动态巧巧的手提箱
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