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尚显勇;
贵州省织金县白泥小学;
贵州 毕节 552100;
有效教学; 朴实; 互动; 有效反思; 评价;
机译:混合学习的有效教学策略和技术用途:案例研究
机译:工程力学制定本科生结构优化建模技巧的有效教学策略
机译:预防“神经恐惧症”:通过“神经病”的有效教学策略重塑21世纪医学学生的神经病学教育
机译:基于面部表情分析的基于Gabor滤波器的分类情绪:自适应有效教学策略的基础
机译:教育范式转变:与个性化学习技术配对的有效教学策略的定量研究以及宾夕法尼亚州西南部学校学生成长的影响
机译:有效教学有效生活:朱莉·瓦尔加斯(Julie S. Vargas)的有效教学行为分析述评
机译:来自教师的茎教育的有效教学策略:教育工作者的伊尔
机译:接触学生:本科理工科有效教学的研究方法。
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
机译:浅谈桥梁底板的装置及拆除桥梁底板板坯
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