外化诗意，一抹忧愁上心头--《清平乐·村居》之“醉”的教学例谈

摘要

以“诗中有画”为线，让学生想象词中描绘的画面，走进词境，并在宁静清丽的乡景、和平安详的人物场景中品读感悟。多元解读“醉”字，外化诗意，学生不仅能感受到安乐祥和的田园生活，更能深深体会到词人内心深处的一缕忧愁，学生在体验韵律美、意境美、情感美的同时，更呈现出一种学习创造的美！