巧用绘本“补白”,收获意外精彩——对小学语文运用绘本辅助教学的尝试

摘要

绘本插图能弥补文字的不足,将课文内容以一种生动具体的形式展现在小学生面前,通过调动他们视觉与听觉来激发学习兴趣。本文立足于小学语文教学,对小学语文教师如何运用绘本插图作辅助教学进行了探索。