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浅谈故事类文本的教学方向——以《我应该感到自豪才对》为例

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摘要

三年级的语文书有很多童话类故事,《我应该感到自豪才对》是一篇故事性非常强的童话,本文对以此文为例浅谈故事类文本的教学价值.

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来源
《课外语文（教研版）》 |2018年第7期|64,180|共2页
作者
王强;
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作者单位

江苏省苏州高新区狮山实验小学校,江苏苏州 215009;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
故事类文本; 教学方向; 我应该感到自豪才对;

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