如此“独”立 卓尔不群——诗歌鉴赏群诗对比阅读初探

摘要

＜正＞诗歌是中华民族宝贵的文化遗产,但随着时代的发展,诗歌被接受并不是那么普遍了,特别是现阶段高中生因为课程比较多,导致对诗歌的鉴赏存在很多困难。但学生在求学的过程中,还是学习了很多诗歌,如果能够通过群诗比较阅读的方法,让学生通过易懂的学习难懂的,通过技巧、情感的迁移等手段,架通诗歌鉴赏的桥梁,对于师生而言都是一件益事。笔者在教授诗歌的过程中,让学生对意境相似和词句相近的诗词进行比较阅读,教师先提前布置群诗的篇目,