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刘巧霞; 薄国纯;
河北省邢台市经贸学校;
邢台日报社;
信仰教育; 大中专毕业生; 人生方向; 社会地位; 知识积累; 青年学生; 知识结构; 精神信仰;
机译:弗里雷兰批判教育学对信仰间教育的挑战:信仰间是什么?什么是教育?
机译:不可忽视的最短板 教育扶贫背景下农村学前教育状况调查 2017青年中国行燕山大学调研团队感悟
机译:在基督教教育中超越传播教育学:一所学校对价值教育的重铸
机译:改变计算机编程教育; 恐龙在学校幸存下来的教育问题探讨了中学教师信仰和课程发展的教育问题
机译:转型教师教育支持多元文化技术教育学:对多元文化和多样性的普雷德教师信仰的评估
机译:介绍生死教育的研究支持积极心理学的重要性:哲学信仰宗教信仰和灵性的综合模型
机译:生命危险儿童家庭成员生活史中的宗教,疾病和死亡之间的关系历史教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭生活历史中的宗教,疾病和死亡关系:宗教信仰家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育relaçãentrereligião,doençaemorte
机译:评估信仰和社区组织参与美国教育部酌情拨款计划和补充教育服务提供者
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:远程教育方法,远程教育服务器,远程教育终端,用于远程教育信息的存储设备以及远程教育计划
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