构建大学生预备党员与高校基层党组织互动回应机制研究

摘要

高校基层党组织常常将大学生预备党员置于受教育的地位进行培养,对他们成长中的各种需求重视不够,使培养缺乏针对性和有效性。在回应的这一研究范式中大学生预备党员与高校基层党组织应互为诉求主体和回应主体,运用回应理论分析双方在互动回应中存在的问题及成因,提出构建高校基层党组织回应机制的建议。