艺术体验如何做学术表达——音乐表演专业论文写作的选题立意

摘要

艺术体验与表演是感性的,学术研究与写作是理性的。音乐表演专业师生常常具有丰富独特的感性经验,但在论文的选题与写作中不太容易把握,容易陷入作品分析或经验总结但缺乏学术性的老套路。基于作者作为钢琴教师在长期的音乐学术研究中积累的经验以及对一些优秀音乐表演论文的拆解分析,提出音乐表演专业的论文写作要“慎选题、巧立意”,以问题导向为核心,从实践出发或从文献出发,结合不同的研究方法,注意艺术体验与学术表达的结合,也可以写出好的学术论文。