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音乐美育中的心理因素分析

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摘要

心理因素是影响音乐审美教育质量的重要因素.在音乐审美教学中,教师和学生应该有意识地以内在的情感体验引发出对音乐作品的物象感,从而达到对音乐作品有依据的审美.

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来源
《音乐探索》|2003年第2期|59-63|共5页
作者
张富生;
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作者单位

天津商学院艺术教育中心;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
音乐美育; 心理因素; 情感体验; 形象思维;

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