精英教育理念下大学生课外科技创新的研究与实践

摘要

针对建设特色鲜明高水平研究型大学,将大学生课外科技创新纳入到“三位一体”的精英教育大格局中.依托国家级实验教学示范中心,以“四体系一线穿”的模式,实施科技创新教育,创设特色化实践大平台,拓展链条式课程体系,创新教学方法,共建共享优质教学资源,推行课外导师制与个性化培养,开放实验室.实践表明,这种新的教育模式对大学生实验兴趣激发、科学素质养成和科技创新实践能够起到重要作用,体现研究型大学培养人才的特色和创新点.