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晏定萍; 陈俊麟; 等;
不详;
幼儿教育; “主题活动”研究; 课程改革; 教学方法;
机译:心理与阅读理论:婴幼儿教育中的定性研究↓心理与阅读理论:幼儿教育中的定性研究
机译:关于监狱系统工人的看法关于他们的活动,这些活动与公开制度的工作纳入监狱工作者的纳入主题活动,与囚犯在公开制度判刑中的工作有关的主题活动
机译:幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析↓幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析
机译:讲故事方法在幼儿教育研究所在幼儿教育手工学习中申请IV中的初级教育学院第146号
机译:幼儿教育参与者的满意程度与他们的心理类型与幼儿教育教师的心理类型的一致性(成人教育,迈尔斯·布里格斯指标,教学,学习方式)之间的关系。
机译:早期研究探索幼儿教育学生的知识和准备以促进学龄前儿童的体育锻炼:一项横断面研究
机译:利用电子投资组合支持学生缩小研究主题活动的研究
机译:全球幼儿投资融资:医学研究所,国家研究理事会和幼儿教育与发展中心联合研讨会的总结。 2014年8月26日至27日在印度德里举行。
机译:基于主题活动类型的生理信号降噪的生理监测装置和方法
机译:主题活动监视器和身份收集器系统
机译:主题活动监控和身份收集器系统
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