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巧借信息技术助力初中数学教学

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信息技术与初中数学课堂的有机融合,可以形成一种新型教学模式,深受师生喜爱.其作用体现在:可以创设有效情境,激发学习兴趣;可以化抽象为具体,实现个性化学习.其运用策略在于:注重课件实效,凸显学生主体地位;结合传统教学,渗透情感教育.

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来源
《实验教学与仪器》 |2021年第10期|45-46|共2页
作者
帅玲;
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作者单位

奉新县教育体育局江西宜春 330700;

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正文语种 chi
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关键词
信息技术; 初中数学教学; 课堂; 融合;

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