学术工具
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
应玲萍;
人民教育出版社;
中小学数字化教学编辑部;
网络平台; 信息技术; 微课评价; 文化传播;
机译:幼儿教育增强现实教学融合的方法论建议
机译:MetaBlast!虚拟单元:游戏设计与科学教育之间的教学融合
机译:爱特梅尔将超低功耗Wi-Fi连接引入微信平台
机译:高校现代教育信息技术与数学教学融合研究
机译:开发和测试教育财务公平性的定义,并衡量爱达荷学区负责人对将1%倡议纳入爱达荷州法典及其对教育公平性的影响而对教育财务控制权的变化的看法爱达荷州教育财政。
机译:基于Internet的健康教育模式的数字信息技术使用和患者偏爱:对患有慢性病的中老年人的跨部门调查研究
机译:信息技术与高中播音主持艺术教育教学融合存在的问题及对策浅探
机译:标准顾问 - 高级信息传递的高级信息技术
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:信息技术教育的多系统
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。