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义务教育优质均衡发展下的县域教学装备策略——以娄底市为例

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义务教育优质均衡发展县评估认定,是建立高质量教育体系的重要举措.为使县域教学装备工作适应教育改革和发展的要求,可采取"巩固县域教学装备基本配置""推进县域教学装备新发展""提升县域教学装备应用质量"的策略,以期为县域学校义务教育优质均衡发展提供技术支撑和资源条件保障.

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来源
《实验教学与仪器》 |2021年第7期|152-153|共2页
作者
邓雅璐;
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作者单位

娄底市教学仪器站湖南娄底 417000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
义务教育; 优质均衡; 县域; 教学装备; 策略;

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