运用实验教学助力通用技术的测试与评价——以自制'自动酱料添加装置'为例

摘要

测试与评价是通用技术课程中关键的一个环节,一般采用讲述法授课.为解决通用技术测试与评价环节存在的不足,可将实验教学引入相关教学之中.一个典型案例是,针对学生研发的校园汉堡机酱料添加装置效果不好的问题,可自制4种酱料添加装置,并以这4种装置为测评目标,设计评价指标和测试方法,从而让学生在探究和体验中学会测试和评价.该典型案例可以为同行引入实验教学展开相关学科教学提供一个有益的参考思路.