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在化学教学中培养学生的阅读能力

         

摘要

@@ 课本是获取知识的来源,是解答化学习题的主要依据,对课本知识的理解是学好化学的重要途径,认真阅读课本内容,加深理解程度,对发展学生思维,培养学生独立分析、归纳、演绎等自学能力非常有利.如何引导学生采用科学有效方法,充分动脑、动手、动笔是笔者下面要着重研究的问题.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器》 |2010年第6期|22|共1页
  • 作者

    郝秋录;

  • 作者单位

    河北省定州市留早镇中心学校;

    073000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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