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新课程理念下自主探究式课堂教学策略

         

摘要

@@ 新课程方案的核心之一是培养学生的科学探究能力,促进学生自主探究,那么,如何才能真正把促进学生自主探究的教学落到实处,使教学卓有成效呢?笔者认为,在教学过程中对指导策略的选择与应用是提高教学实效的关键所在.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器》 |2010年第6期|3-414|共3页
  • 作者

    郭丽萍;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市第二十七中学;

    730030;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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