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多媒体在生物课堂教学中的角色定位

         

摘要

@@ 多媒体集文字、声音、图像、动画、影像于一体.在激发兴趣、创设情境、降低学习难度上,发挥了重要作用,给基础教育的改革和发展注入了新的活力.在生物教学中,多媒体的优势表现在:一是直观明了;二是高效便捷;三是智能交互;四是网络共享.那么,如何使多媒体的应用与课堂教学相得益彰,以更好地体现其服务的功能呢?笔者认为应做到以下几点.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器》 |2010年第5期|37|共1页
  • 作者

    王丽红;

  • 作者单位

    河北省唐山市第五十一中学;

    064000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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