新课程标准下物理学史的教学方法探讨

韩胜利; 丁晓燕; 徐乐华

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@@ 指出:高中物理课程总目标有4项.一是学习终身发展必备的物理基础知识和技能.二是学习科学探究方法.发展自主学习能力.三是发展好奇心和求知欲.四是了解科学与技术、经济和社会的互动作用.课程具体目标则有知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度.研究物理学史既有利于提高科学素养,又有利于提高人文素养.

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来源
《实验教学与仪器》 |2011年第6期|5-7|共3页
作者
韩胜利; 丁晓燕; 徐乐华;
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作者单位

湖北省丹江口市一中;

442700;

湖北省丹江口市一中;

442700;

湖北省十堰市教育科学院;

442000;

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