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'四环节'教学法在农村小学科学教学中的运用

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@@ 随着教育改革的不断深入,在一些学科特别是小学科学的教学实施中出现了一些令人担忧的问题.经对笔者所在区各小学的调查统计发现,几乎所有学校没有专职固定的科学课教师,没有一个科学课教师所学专业是"对口的"或相近学科.

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来源
《实验教学与仪器》 |2011年第5期|49-50|共2页
作者
张景娥;
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作者单位

河南省安阳市龙安区东风乡中心校;

455000;

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正文语种 chi
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