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由数字云课堂向人本云课堂发展的设计研究

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近年大力推进的"云课堂"虽有其优势,但在人本方面仍存在一定的不足.针对"云课堂"的不足,应坚持"人本云课堂"理念,目的是使重技术轻人性的"数字云课堂"转向更符合人的发展、更符合教育规律的"人本云课堂",以切实发挥"云课堂"自身的优势.

著录项

来源
《实验教学与仪器》 |2017年第12期|44-45|共2页
作者
邵正;
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作者单位

浙江省永康中学;

浙江金华 321300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
人本云课堂; 数字云课堂; 发展; 研究;

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