农村初中开展化学实验教学的反思

摘要

化学是一门以实验为基础的自然学科。如何利用化学实验创设促进学生思维发展的情境,使学生在观察实验中获得感性知识,在分析研究实验过程中完成从感性到理性的认识过程,是农村中学化学教师值得思考的问题。下面,笔者以所在学校为例谈谈化学实验教学存在的问题和解决的措施。