检测员视角的高校分析测试中心计量认证申请

摘要

高校分析测试中心是高校办学和科研的有力支撑,也是评价一所高校综合办学实力的重要指标之一。计量认证申请工作流程繁杂,逻辑严谨,该文以一线检测员的视角系统阐述计量认证申请过程中所需要做的工作,结合分析测试中心现有资源,研究国内高校分析测试中心提高测试管理水平、提升实验室能力、推动实验室建设发展和管理改革的有效途径,为相关机构和人员提供有价值的参考。