疫情背景下初中科学家庭小实验探究实践研究

摘要

cqvip:1问题的提出疫情期间,全国各地教育系统积极响应教育部“停课不停学”的号召,开展各种形式的线上教学。本区通过3个平台3种方式进行线上教学取得了良好的教育教学效果:①区教育资源公共服务平台(点播);②区中广有线专门频道——空中课堂(轮播);③科技公司云直播平台(直播)。观察网上教学课程,发现传统网课存在以下明显问题:①一讲到底的讲座式网课;②一读到底的PPT朗读式网课;③一播到底的影片拼凑式网课。