加强学具操作 提高课堂实效

摘要

随着教学改革的不断深入，学具的作用越来越为教师所重视。如何正确引导学生操作好学具，充分发挥其功能，已成为数学教研的热门课题。1注重启发引导提高学具操作的功效1．1引导学具操作帮助学生建立数学概念数学概念是数学知识的基础，要使数学知识的抽象性与儿童思维的形象性有机结合，就要恰当地把数学概念寓于学具操作和学生的生活实践中.