小学科学实验中问题的预设与解决策略——以'光是怎样传播的'实验教学为例

摘要

《光是怎样传播的》这节课教学的主要思路是让学生在观察光和影关系的基础上,探究光的直线传播特点,从而科学的解释影子的成因,并为探索＂光的反射＂的特点奠定基础。本课的教学内容可以分为两部分：第一部分为光是怎样照到物体上的,通过开展相关教学活动,了解学生的初始想法。