在小学科学实验教学中，培养学生的探究能力

摘要

作为小学生学习道路上的科学启蒙课程,新课改对于小学科学的教学提出了更高的要求.教师在讲述书本上的理论知识的同时,应加强对学生动手能力和探究精神的培养.由于小学阶段学生的好奇心较强,敢于尝试新鲜事物.合理利用这些心理特点开展小学科学实验教学,能够取得良好的教学效果,同时让学生的独立思考习惯得以养成.教师应针对当前小学科学实验的教学状况提出具有针对性的措施,培养学生的探究能力.