民族主义与历史记忆——以民国历史教科书对“四大发明”的表述为例

摘要

提到中国古代科技成就及其对世界文明的贡献,人们必然要列举“四大发明”,即造纸术、火药、印刷术和指南针.实际上,关于“四大发明”的表述,起源于民国时期.当时的历史教科书编纂者们,在民族主义思潮的启发下,发挥了西方传教士以及西方部分学者的论述,把“四大发明”之说引入到历史教科书知识谱系中.而历史教科书的广泛传播,使得“四大发明”成为中华民族重要的历史记忆资源,深深影响了国人对古代科技的认识.