结合语文学科教学,指导学生课外阅读

摘要

＜正＞在现代语文教育体系中,课外阅读不再是语文教育的"点缀",更不是可无可有的"软任务",而是一项重要的教学任务。《语文课程标准》明确规定:小学六年课外阅读不少于150万字。这是针对目前小学生积累明显不足,人不敷出的矛盾作出的明确的定量指标。然而,要使课外阅读收到一定的实效,就要我们教师结合语文学科教学特点,合理地利用图书资料,正确指导开展阅读。在此笔者结合自身的实践,从以下两个方面谈谈个人的肤浅看法。