将趣味性融入英语语法教学

摘要

根据《英语课程标准》要求,教师应该改变语法教学方法单一、语法教学课堂气氛沉闷、教学效率不高的状态,尽可能地将趣味性融入英语语法教学中,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。方法如下:1、由自身导人,激发学生学习兴趣;2、由名人入手,调动学生学习主动性;3、巧编儿歌等,着眼美感教育;4、创设情境,激励学生积极参与等。