灵活应用多种策略构建有效物理课堂

摘要

@@ 随着新课程改革的不断深入,广大物理教师普遍感到:教学的知识面增加了,习题越来越"活"了,对学生的能力的要求也高了,靠"题海战术"提高教学质量的时代已经过去.但教学时间少,教学任务重,常常觉得课堂教学的时间不够用.如何解决"教学时间紧"和"质量要求高"之间的矛盾,已经成为深化教学改革,提高教学质量的核心问题.提高教学效率自然成为解决这一问题的关键.只有增强物理课堂的有效性,才能提高教学效率.那么构建有效物理课堂的核心问题是什么呢?笔者认为:灵活应用多种策略,充分发挥学生学习物理的主动性,使学生想学、乐学、会学、积极主动地学,是构建有效物理课堂的关键.