老师如何激发学生情感——浅谈中学语文的情感教育

摘要

新一轮课程改革使得原来的课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面都发生了重大变革,尤为重要的改革是,在课程的设计中,注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中最重要的目标就是情感教育。在义务教育阶段的《语文课程标准》中就明确提出:"在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣","培养热爱祖国语言文字的情感","具有阅读能力,注重情感体验"是情感教育的主要目的。但是长期枯燥的教学方式已经使得学生对于语文的兴趣锐减,所以重新激发学生的情感,使语文重新变成陶冶情操的沃土变得尤为重要。