数学课让学生“说”起来

摘要

新课改倡导课堂教学活动中学生的主体性.那么让学生在课堂中充分的说,有条理的说,有发现地说,也是学生主体性体现的方式之一.“说数学”这一学习方式可以帮助学生自主学习,小组合作学习,是学生处于学习情景中,发掘学习兴趣,培养学习能力,促进思维发展,提高课堂教学的有效性.