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提高解题能力十大策略

         

摘要

<正>如何在高三复习中切实可行地提高学生的解题能力?提高解题能力是一个长期而复杂的工程,只有全方位"综合治理"才能有效.笔者认真研究完2010、2011年高考试卷,结合自己教学实际探索出提高解题能力的十大策略,愿与同行交流.策略一:强化数学阅读,提高获取信息的能力平时的复习中应有针对性加强对数学材料(特别是课本、试题)阅读,提高阅读审题能力,熟悉数学三种语言(文字、符号、图形)相互转化,在这个学习活动中,学生个体根据已有的数学知识和经验,完成对信息的梳理、筛选、转化以及运用.

著录项

  • 来源
    《考试.高考数学版》 |2012年第5期|49-51|共3页
  • 作者

    刘进全;

  • 作者单位

    南京市雨花台高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.6;
  • 关键词

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