学会与后进生谈心——“以生为本”理论的实践与反思

摘要

＜正＞后进生转化工作是不少年轻班主任眼中最让人头痛的事情。很多班主任时常慨叹:要是我班上没有这几个捣蛋鬼该有多好啊。可是,教育责任是无法一推了之的,这块"硬骨头"只有我们自己来啃。如何有效开展后进生转化工作,是教育工作中的核心任务。从目前的教育实践研究