退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴蕾;
多元智能; 职业价值观; 霍兰德; MBTI; 学习力提升; 学生学习力; 生涯规划理论; 理论提升;
机译:运用项目反应理论对少数学生和少数问题的学生能力和问题难度的可靠同时评估方法的研究
机译:运用案例法教学和学生书面案例,提高学生将理论融入实践的能力
机译:自我诊断作为支持学生概念理解和物理成就的工具:8年级学生学习力量和运动的情况
机译:加强学生的性格,成为真实学习者:高级学校领导和提升学习的影响
机译:谁在大学中蒸蒸日上?运用积极心理学和学生参与理论探索传统年龄段大学生的心理健康。
机译:以色列大学生的问题行为:在年轻成年学生中运用杰索尔的问题行为理论
机译:运用探究方法改善2010/2011学年Boolali学生V SDN 2类学生的照明自然科学和性格的学习成果
机译:把文化提升到新的水平:在战争运作层面理解和运用文化
机译:学生学习力学的帮助
机译:基于MBTI IoT的IoT环境中基于MBTI的资源协作推荐方法
机译:基于MBTI的物联网环境中基于MBTI的资源协作推荐系统及方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。