核心素养导向下的初中数学概念教学策略研究

摘要

在当前教育教学过程中,培养学生的学科核心素养是重要目的和方向,在初中数学概念教学实践中,数学教师要注重以核心素养为导向,以生为本选择合适的教学方法,帮助学生科学、准确地理解和应用数学概念知识,实现优质和高效教学.文章基于初中生数学核心素养培育要求,对新课改下初中数学概念教学问题进行研究,旨在为初中数学概念教学实践提供切实可行的教育教学策略.