小学《道德与法治》课中运用道德叙事法的路径浅析

摘要

《道德与法治》是现阶段小学教学实践中的一门重要课程,一方面是培养学生的思想道德品质,另一方面是培养学生的法治意识。通过对小学生进行思想道德品质和法治意识的培养,同时加以恰当地引导,这样,小学生德育工作开展的效果会更加有效。在《道德与法治》课程的教学过程中,分析研究有效的教学方法并积极地推进该方法,这对于教学实效提升帮助巨大。而道德叙事法在现阶段的小学《道德与法治》教学实践中进行应用有不错的效果,所以文章具体分析该方法的应用实践,旨在为教学提供帮助与指导。