小学语文个性化学习模式的创设探讨

摘要

构建个性化学习模式,促进学生的个性化发展,是当前课程改革的主要趋势,尤其是在教育信息化的背景下,学生个性化学习条件更加充分.因此,在小学语文课程教学中,教师应顺应教学趋势,创设个性化学习模式,促进学生的个性化发展.文章从个性化学习的含义出发,结合当前语文课程教学分析创设个性化学习模式的要求,并结合教学实践探究教学实践方法,希望对实现个性化教学提供参考和借鉴.